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[1569] • JUAN PABLO II (1978-2005) • COMPLEMENTARIEDAD DE LA RESPONSABILIDAD EDUCATIVA DEL ESTADO RESPECTO DEL DERECHO FUNDAMENTAL Y PRIMARIO DE LOS PADRES
Del Discurso Catholic educators, a un grupo de Dirigentes de las Escuelas Católicas de Toronto (Canadá), 18 marzo 1994
1994 03 18b 0003
[3.–] Gracias al esfuerzo perseverante de los católicos de Ontario, habéis sido bendecidos con un sistema de escuelas independientes justamente orgullosas de su propia identidad y contribución específica al “mosaico Canadiense”. Las escuelas católicas ayudan a los padres en el cumplimiento de su misión como “los primeros principales educadores de sus propios hijos” (1). Una sociedad auténticamente libre reconoce el derecho “insustituible e inalienable” de los padres a vigilar las enseñanzas de sus hijos (2). En este sentido, la responsabilidad del estado en la educación es siempre subsidiaria, y nunca puede desplazar la que es competencia fundamental de los padres. Me es grato recordar que, a tono con lo que es su tradición democrática de la búsqueda de la justicia y la defensa de los derechos humanos, la provincia de Ontario reconoce su obligación “de procurar distribuir las ayudas públicas de forma que los padres puedan escoger con libertad absoluta, según su propia conciencia, las escuelas para sus hijos” (3).
1. Ioannis Pauli PP. II Gratissimam Sane, 16. [1994 02 02ª/ 16]
2. Cfr. Ioannis Pauli PP. II Familiaris Consortio, 36. [1981 11 22/ 36]
3. Gravissimum Educationis, 6. [1965 10 28b/6]
1994 03 18b 0003
[3.–] Because of the persevering efforts of Ontario Catholics, you are blessed in having an extensive system of separate schools justly proud of their own identity and their specific contributions to “the Canadian mosaic”. Catholic schools help parents to carry out their obligation to be “the first and most important educators of their own children” (1). A genuinely free society recognizes the “irreplaceable and inalienable” right of parents to oversee their children’s schooling (2). In this view, the responsibility of the State for education is always complementary and should never replace the fundamental competence of parents. I am pleased to recall that, in keeping with its traditions of democracy, the pursuit of justice and the defense of human rights, the Province of Ontario recognizes its duty “to ensure that public subsidies to schools are so allocated that parents are truly free to select schools for their children in accordance with their conscience” (3).
[Insegnamenti GP II, 17/1, 746]
1. Ioannis Pauli PP. II Gratissimam Sane, 16. [1994 02 02ª/ 16]
2. Cfr. Ioannis Pauli PP. II Familiaris Consortio, 36. [1981 11 22/ 36]
3. Gravissimum Educationis, 6. [1965 10 28b/6]